Begleitend zur Tanzwoche lernst du einfache Methoden, mit denen deine Klasse konzentriert, ruhig und motiviert bleibt.
Viele Lehrkräfte stehen täglich unter enormem Druck. Der ständige Versuch, Ruhe in die Klasse zu bringen, die Aufmerksamkeit der Schüler*innen zu gewinnen und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, ist für viele Alltag.
Da ist zum Beispiel Lisa, die sich nie meldet. Für mich als Lehrkraft bedeutet das ständige Unsicherheit – ich frage mich, ob sie den Stoff versteht oder nicht.
Tom unterbricht den Unterricht immer wieder. Diese ständigen Störungen zerren an meinen Nerven und erschweren es, die Klasse bei der Sache zu halten.
Sarah und Maya geraten ständig aneinander. Diese Konflikte zu schlichten, kostet viel Energie – Energie, die mir an anderer Stelle fehlt.
Lehrkräfte erleben tagtäglich, wie Unterricht von Störungen durchzogen ist. Jede Ablenkung erfordert Kraft und Geduld. Die Summe dieser Situationen führt nicht nur zu Frustration, sondern auch zu einer ernsthaften Gefährdung der Gesundheit der Lehrkräfte.
Lehrkräfte erleben tagtäglich, wie Unterricht von Störungen durchzogen ist. Jede Ablenkung erfordert Kraft und Geduld. Die Summe dieser Situationen führt nicht nur zu Frustration, sondern auch zu einer ernsthaften Gefährdung der Gesundheit der Lehrkräfte.
Als Lehrkraft hast du tagtäglich mit vielen Herausforderungen zu kämpfen. Du musst deinen Unterricht so vorbereiten, dass er die Schüler*innen motiviert, zu lernen. Gleichzeitig musst du ihn aber auch so gestalten, dass lernschwächere Kinder auch mitkommen. Und vor allem musst du für eine ruhige Lernatmosphäre sorgen.
Doch das wird immer schwieriger. Denn viele Kinder kommen mit unterschiedlichen Problemen und Bedürfnissen in den Unterricht. Ob es Ärger Zuhause oder auf dem Schulhof ist, oft gibt es Streit, der ins Klassenzimmer getragen wird und für Unruhe sorgt. Das ist nicht nur stressig, sondern stört auch die Konzentration der anderen Kinder. Bei anhaltendem Lärm hast du kaum eine Chance, deinen Unterricht so zu gestalten, dass deine Schüler*innen wirklich etwas lernen.
Kinder wachsen heute mit der ständigen Verfügbarkeit von Medien auf – immer Input, immer Ablenkung. Fehlen klare Methoden, um ihre Aufmerksamkeit zu steuern, geht wertvolle Lernzeit im Unterricht verloren.
Kinder wachsen heute mit der ständigen Verfügbarkeit von Medien auf – immer Input, immer Ablenkung. Fehlen klare Methoden, um ihre Aufmerksamkeit zu steuern, geht wertvolle Lernzeit im Unterricht verloren.
Das Gehirn braucht Fokus. Das Kind Sicherheit. Schule muss ein verlässlicher Ort sein, damit Kinder Konzentration und Lernkompetenzen entwickeln können.
„Kinder schützen und stärken in einer Welt im Wandel: Guter Unterricht lebt von klarer Struktur und echter Beziehung – das bestätigt auch die Forschung (Hilbert Meyer, John Hattie). Nur so entsteht eine Atmosphäre, in der Kinder ihr Bestes geben können.“
Es gibt verschiedene Wege, um die Klasse wieder zu einer ruhigen und konzentrierten Umgebung zu machen.
Struktur schafft Sicherheit. Klare Regeln helfen Kindern, sich zu orientieren und geben dir Ruhe im Unterricht.
Zusätzliche Unterstützung ist wertvoll – aber nicht jede Schule kann sich das leisten.
Teamarbeit stärkt die Gemeinschaft. Doch sie gelingt nur, wenn eine ruhige Lernatmosphäre gegeben ist.
Zwar können dir diese Ansätze potenziell dabei helfen, die Konzentration der Kinder zu steuern, um so wieder Ruhe in die Klasse zu bringen, und vieles davon setzt du auch schon um. Aber du bist dabei trotzdem auf dich allein gestellt. Besser wäre es, du hättest jemanden an deiner Seite, der dir einen effektiven Weg zeigt, wie du langfristig Unruhe im Klassenzimmer in den Griff bekommst.
Genau hier setzt unsere Kollegiumsschulung an. Begleitend zur Tanzwoche zeigen wir dir praxisorientierte und sofort anwendbare Methoden, wie du den Fokus der Kinder einfängst, um sie so für ein Thema zu begeistern, das für manche vorher vielleicht nicht interessant war.
Gemeinsam mit Schulen haben wir ein Konzept entwickelt, das sich an den KMK-Richtlinien für Unterrichtsentwicklung, Erziehung und Lehrkräftegesundheit orientiert. Dieses Konzept erklären wir dir in unserer Schulung und zeigen dir anschließend, wie du es anwendest, um wieder Fokus und Ruhe in deinen Unterricht zu bringen. Damit deine Schüler*innen bestmöglich lernen können.
Ob Bewegungs- oder Atemübungen, du lernst Techniken, die du sofort im Unterricht anwenden kannst, um Streit und Unruhe zu minimieren.
Anhand unserer Erfahrung aus zahlreichen Projekten an Schulen in ganz Deutschland haben wir ein Konzept entwickelt, wie es gelingt, die Aufmerksamkeit von Kindern wieder einzufangen. Während der Tanzwoche begleiten dich unsere Coaches und unterstützen dich in stressigen Situationen.
Neben der praktischen Anwendung bekommst du in begleitenden Seminaren theoretische Grundlagen erklärt, die du langfristig in deinen Unterrichtsstil einbauen kannst.
Mit unseren bewährten Techniken kannst du schnell Unruhe und Konflikte in deiner Klasse lösen. Dadurch schaffst du eine Atmosphäre, in der sich deine Schüler*innen besser konzentrieren und lernen können.
Das ständige Jonglieren zwischen Konflikten und Unterricht hat seine Spuren hinterlassen. Unsere Schulung hilft dir, deine Energie zurückzugewinnen, damit auch du dich wieder auf das Wesentliche fokussieren kannst.
Du lernst, wie du Konflikte frühzeitig erkennen und entschärfen kannst. Dadurch vertrauen dir deine Schüler*innen mehr und es gibt weniger Unruhe.
Du lernst Methoden, die du langfristig in deinen Unterricht integrieren kannst, ohne zusätzlichen Aufwand oder externe Unterstützung.
Die Schulung fördert den Austausch und die Zusammenarbeit mit deinen Kolleg*innen. So gestaltet ihr gemeinsam eine bessere Lernatmosphäre an eurer Schule.
In nur 3 Schritten lernst du, wie du die Konzentration deiner Schüler*innen steuern kannst.
Während deine Schüler*innen tanzen, erklären wir dir in einem Seminar, welche Methoden und Energizer wir nutzen, um den Fokus der Kinder zu lenken – so förderst du Konzentration und Ruhe.
In einfachen Rollenspielen probierst du die Methoden selbst aus – so merkst du sie dir besser und erlebst direkt ihre Wirkung.
Du moderierst eine Einheit der Tanzwoche, setzt die Methoden praktisch ein und erhältst direkt Feedback – damit du sie langfristig selbstständig nutzen kannst.
Online-Kurs: Nachhaltige Unterstützung für den Schulalltag
Nach der Kollegiumsschulung endet die Begleitung nicht. Im Online-Kurs findest du kurze, praxisnahe Impulse für deinen Unterricht:
Energizer: Kleine Bewegungs- und Aktivierungsspiele, die sofort Energie in die Klasse bringen.

Cognitive Warm-ups: Übungen, die Konzentration und Aufmerksamkeit fördern – ideal zum Einstieg in Lernphasen.
Körper- und Atemmethoden: Einfache Routinen, die dir helfen, Ruhe und Klarheit in stressigen Momenten zurückzugewinnen.
Energizer: Kleine Bewegungs- und Aktivierungsspiele, die sofort Energie in die Klasse bringen.
Cognitive Warm-ups: Übungen, die Konzentration und Aufmerksamkeit fördern – ideal zum Einstieg in Lernphasen.
Körper- und Atemmethoden: Einfache Routinen, die dir helfen, Ruhe und Klarheit in stressigen Momenten zurückzugewinnen.

Beispiel: Das Lied „Verliebte Zahlen“ lässt sich vertanzen – ideal für fächerübergreifenden Unterricht.
Aber auch Themen wie Selbstwert, Gefühle und Diversität lassen sich umsetzen.
Mit KI-erstellten Songs können nahezu alle Inhalte kreativ vertanzt werden.
So wird der Kurs keine starre Sammlung, sondern eine dynamische Zusammenarbeit.
Unsere Fortbildung ist förderfähig im Rahmen des Startchancen-Programms (Säule III: Unterrichts- und Schulentwicklung, Lehrkräftegesundheit und Teamentwicklung).

Ich habe auf alle Fälle zu vielen Schülern einen ganz anderen Zugang gefunden. Der Ort Schule hat eine ganz andere Bedeutung bekommen durch so eine Veranstaltung. Das hätte ich in einer Woche Unterricht nie geschafft.

Die größten Vorteile sind Bewegung, Spaß, aus sich herauskommen – Kinder, die sonst zurückhaltend sind, haben plötzlich mitgemacht und das richtig für sich gefeiert.

Es macht unheimlich viel Spaß, man sieht die Kinder nochmal ganz anders, man verändert seinen Blickwinkel auf die Kinder – und das bleibt auch nachhaltig bei uns Lehrern.
In einem Erstgespräch besprechen wir, welche spezifischen Herausforderungen an deiner Schule in den Klassen herrschen. Du schilderst uns die größten Probleme und wir erarbeiten dann gemeinsam ein Konzept, wie wir dir helfen können.

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Mehr InformationenGründer und Inhaber von “Wir bewegen Schule”
Seine Mission: Kinder stärken.
Seine
Methode: Kommunikation, Beziehung, Tanz.
Wir helfen Lehrkräften, eine ruhige und fokussierte Lernumgebung zu schaffen.
Dabei geht es nicht nur um Classroom-Management, sondern auch um zentrale Fragen unserer Zeit:
Unser Ziel: Lehrkräfte stärken, damit sie Kinder stärken können.
Denn guter Unterricht lebt von Klarheit, Struktur und Beziehung.
Unsere Fortbildung ist förderfähig im Rahmen des Startchancen-Programms
(Säule III: Unterrichts- und Schulentwicklung, Lehrkräftegesundheit und Teamentwicklung).
Die Kollegiumsschulung vermittelt praxisorientierte Methoden, mit denen du die Konzentration und das Verhalten deiner Schüler*innen gezielt steuern kannst. Du lernst Techniken, wie du Unruhe und Konflikte schnell und effektiv lösen kannst, sodass deine Klasse wieder eine produktive Lernumgebung wird. Unsere Schulung kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Rollenspielen, um sicherzustellen, dass du das Gelernte sofort im Unterricht umsetzen kannst. Während der Tanzwoche wirst du auch eine Einheit selbst moderieren und kannst dann direkt an den Schüler*innen die gelernten Methoden üben.
Die Schulung findet parallel zur Tanzwoche statt und geht demnach über 5 Tage. Während deine Schüler*innen das Tanzen lernen, besuchst du ein Begleitseminar. Dort erhältst du theoretische und praktische Einblicke in verschiedene Methoden, die dir helfen, die Konzentration deiner Schüler*innen zu steigern. Am letzten Tag kannst du die Methoden mit Unterstützung von unseren erfahrenen Energizern anwenden, wenn du eine Tanzeinheit selbst moderierst. Dafür bekommst du direkt Feedback von uns, wie du die Techniken bestmöglich umsetzt.
Nein, für die Teilnahme an der Kollegiumsschulung sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich. Die Schulung richtet sich an Lehrkräfte, die lernen möchten, wie sie mit einfachen Methoden Unruhe im Klassenzimmer bewältigen können. Sowohl neue als auch erfahrene Lehrer*innen werden von den Techniken profitieren.
Im Gegensatz zu anderen Fortbildungen, die sich lediglich auf Theorie konzentrieren, bietet die Kollegiumsschulung einen direkten Bezug zur Praxis. Du lernst nicht nur die theoretischen Grundlagen, sondern hast die Möglichkeit, die Methoden sofort im Rahmen der Tanzwoche anzuwenden. So moderierst du zum Beispiel eine Tanzeinheit selbst und bekommst von uns Feedback, um sicherzustellen, dass du das Gelernte bestmöglich in deinem Alltag integrieren kannst.
Durch die Teilnahme an der Kollegiumsschulung erhältst du:
Stärkung des Kollegiums: Die Schulung fördert die Zusammenarbeit und den Austausch von bewährten Methoden unter den Lehrkräften, was die gesamte Schule stärkt.
Während der Schulung erhältst du kontinuierliche Unterstützung durch unsere erfahrenen Mentoren und Coaches. Sie begleiten dich während der praktischen Übungen und der Tanzwoche und stehen dir mit Rat und Feedback zur Seite, sodass du dich sicher fühlen kannst, die Methoden direkt anzuwenden und zu optimieren.
Die Anmeldung erfolgt über unser Kennenlerngespräch, in dem wir gemeinsam die spezifischen Herausforderungen an deiner Schule besprechen und herausfinden, wie wir dich bestmöglich unterstützen können. Nach dem Gespräch kannst du dich direkt für die Schulung anmelden und wir kümmern uns um alle weiteren Schritte.
Ja. Die vermittelten Methoden sind universell einsetzbar und für alle Schularten von Nutzen, wenn es darum geht, Unruhe zu verringern und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Besonders geeignet ist die Kollegiumsschulung vor allem für Lehrkräfte an Brennpunktschulen, die mit zusätzlichen Herausforderungen im Klassenzimmer zu kämpfen haben.
Ja. Wir verstehen uns als verlängerter Arm der Schule – insbesondere bei der Fördermittelrecherche, Antragstellung und Projektplanung.
Unser Team begleitet Schulleitung, Steuergruppe und Schulsozialarbeit aktiv bei allen organisatorischen Schritten, um Aufwand zu reduzieren und Förderchancen optimal zu nutzen.
Auf Wunsch übernehmen wir auch die inhaltliche Vorstrukturierung des Antrags und unterstützen bei der Suche nach passenden bundesweiten oder landesspezifischen Förderprogrammen, Stiftungen und Finanzierungspartnern.
Wir gestalten Projektwochen deutschland- und österreichweit.
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