Tanz mit Kindern & Jugendlichen. Verändere Schulen.
Lebe deine Leidenschaft. Verändere Kinderleben.
Du willst mit Tanz mehr bewegen?
Dann bring deine Energie dorthin, wo sie gebraucht wird – in den Schulalltag von Kindern. In den Tanz- und Bewegungsprojekten von WBS verbindest du deine Leidenschaft mit einer Aufgabe, die Kinder stärkt und lange nachwirkt.
Mehr als Tanz –
dein Weg, um Kinderleben
zu verändern
Pädagogische Substanz
Du wirst zur echten Unterstützung.
Du verbindest deine Tanzerfahrung mit einem pädagogischen Konzept, das Kindern Sicherheit gibt, Gemeinschaft stärkt und im
Schulalltag wirkt.
Berufliche Perspektive
Du baust dir ein zweites Standbein auf – mit Tanz.
Du bringst deine Erfahrung an die Schulen und lernst dabei jedes Mal etwas dazu. So findest du deinen eigenen Weg als Tänzer:in oder Tanzpädagog:in.
Wachstum, das bleibt
Du stärkst Kinder durch Bewegung.
Du stärkst das Selbstbild von Kindern, ihre Ausdauer und ihr Vertrauen in sich selbst. So entsteht Veränderung, die über das Projekt hinaus wirkt.
Mehr als 780 positive Bewertungen auf
5.0 / 5.0
Lieber Patrick, ich bin die Mama von Sarya aus der 3a (Hamburg). Ich möchte dir und deinem wundervollen Team vielmals Danken 🥰✌🏻 Wie bombastisch haben bitte die Kinder getanzt ?! Es war wirklich wunderschön! Meine Tochter hat dank dieses Projektes einige versteckte Talente in ihr entdeckt 😁💃🕺 Vielen lieben Dank für alles ! Herzliche Grüße
Sedef
Wir als Eltern waren überrascht, wie schnell die Kinder in so kurzer Zeit so viel gelernt haben. Man konnte die Begeisterung bei jedem einzelnen Kind sehen, und auch die Zuschauer waren vollkommen begeistert.
Ich wünsche mir, dass jede Schule ein solches Erlebnis erfahren darf.
Jana
Meine Tochter hatte das große Glück in der Schule an dem Tanzprojekt teilzunehmen. Sie hat jeden Tag freudestrahlend von ihrem Erlebten erzählt. Die abschließend Aufführung war Balsam für die Seele, so viele strahlende Augen, die Atmosphäre, einfach toll. Das Team war super sympathisch. Tolles Projekt. Weiter so!!!
Vanessa
Unsere Tochter, 1. Klasse durfte in der Projektwoche an diesem tollen Projekt teilnehmen. Sie war begeistert, hat großen Mut bewiesen auf die Bühne vor so vielen Menschen zu tanzen. Alle Kinder und ihr Projektleiter habt das alle so so toll gemacht! Tolle Projektwoche die sicherlich lange im Gedächtnis bleiben wird. Bei ihr und bei uns Eltern 🙂 weiter so und mehr davon!
Kerstin
Die Sternsingerschule in Köln -Longerich hatte in dieser Woche das Tanzprojekt "Wir bewegen.Schule" bei uns, einer GL- Schule.
Es war ein sensationelles Projekt,das alle gleichermaßen begeistert und gefesselt hat. Nicht nur,dass die Freude am Tanzen gefördert wurde, sondern es wurde auch die Klassengemeinschaft gestärkt sowie das Selbstbewusstsein jedes einzelnen Kindes. Ich kann das Projekt jeder Schule empfehlen.
Ganz herzlichen Dank,dass wir es erleben durften.
Regina
Wirkung beginnt mit dir.
Und mit deinem Tanz.
Mit deinem Tanz erreichst du Kinder auf eine direkte und körperliche Weise. Du bringst Bewegung, Mut und gemeinsame Erfolgserlebnisse in ihren Schulalltag.
Für viele Kinder fühlt sich Schule nicht wie ein sicherer Ort an – sondern wie ein Kampf ums Dazugehören.
Dein Tanz schafft das, was viele Worte nicht erreichen: Verbindung.
In den Projekten begleitest du Kinder als Tanzcoach, Vorbild und verlässliche Ansprechperson. Das WBS-Konzept schafft dafür einen gemeinsamen pädagogischen Rahmen.
Du bringst Tanzerfahrung, Freude an der Arbeit mit Kindern und Verantwortungsbereitschaft mit. Projektinformationen und Materialien erhältst du vorab.
Unsere Vision ist es, durch Tanz nicht nur Freude zu vermitteln, sondern auch Ausgrenzung, Mobbing und Diskriminierung vorzubeugen. Die Tanzwochen stärken Teamgeist, Vielfalt, Selbstvertrauen und das Klassenklima.
Was Lehrkräfte über uns sagen
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Mehr InformationenLaura Kohl
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Mehr InformationenUlrike Haufe
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Mehr InformationenRicarda Krings
Mach den Unterschied
Bring deine Stärken mit ein.
Jede Person bringt ihren Stil, ihre Erfahrung und ihre Stärken ein.
So entsteht vor Ort eine gemeinsame Projektwoche.
Austausch, der verbindet
Du lernst andere Tanzcoaches kennen, tauschst Erfahrungen aus und erlebst, wie unterschiedliche Persönlichkeiten gemeinsam ein Projekt gestalten.
Starke Kinder durch starke Vorbilder
„Ich kann das!“.
Deine Persönlichkeit zählt
Du bringst deinen eigenen Stil, deine Erfahrung und deine pädagogische Haltung ein. Das gemeinsame Konzept gibt Orientierung und lässt Raum für deine persönliche Umsetzung.
Wirkung, die bleibt
Du erlebst direkt, wie Kinder über sich hinauswachsen, sich gegenseitig stärken und gemeinsam etwas auf die Bühne bringen.
Willst du mit deinem Stil, deiner Erfahrung und einem klaren pädagogischen Konzept Schulen bewegen?
Nutze deine Stärke für das, was zählt: Kinder bewegen.
Und bring deinen eigenen Stil dorthin, wo er zählt.
Du hast Tanzerfahrung und Freude an der Arbeit mit Kindern.
Du kannst Gruppen sicher, klar und wertschätzend begleiten.
Deine Erfahrung. Dein Honorar. Deine Wirkung bei Kindern.
Für die Zusammenarbeit sind zwei Nachweise erforderlich: ein Masernschutznachweis gemäß Infektionsschutzgesetz sowie ein aktuelles erweitertes Führungszeugnis, bei Vorlage nicht älter als drei Monate. Für einzelne Projekte können weitere Nachweise hinzukommen, wenn der Auftraggeber oder Fördergeber danach fragt.
Du willst deinen eigenen Stil einbringen –
und Kindern etwas mitgeben?
So funktioniert die Kooperation
du willst mit Tanz Schule und Gesellschaft verändern?
Projektbezogene Zusammenarbeit für selbstständige Tanzcoaches.
- WBS entwickelt das Konzept und stimmt den Projektrahmen mit der Schule ab. Projekte werden mit Ort, Zeitraum, Umfang und Honorar angeboten.
- Du entscheidest selbst, welche Projektangebote zu deiner Tätigkeit, deiner Region und deinen Terminen passen.
- Angenommene Projekte bereitest du selbst vor. Innerhalb der vereinbarten Projektziele gestaltest du Unterricht, Übungen und Choreografie eigenverantwortlich.
- Du organisierst Anreise und Arbeitsmittel selbst und stellst nach dem Projekt eine Rechnung.
- Du kannst weiterhin eigene Kund:innen betreuen und für andere Auftraggeber arbeiten.
- Es gibt keine feste Anzahl an Projekten. Bei jedem Angebot entscheidest du neu, ob du es übernehmen möchtest.
Spürst du, dass das dein Weg sein könnte? Dann geh den ersten Schritt.
Wir glauben: Kinder brauchen Menschen, die ihnen zuhören, sie stärken – und sie in ihrer Einzigartigkeit begleiten.
Wenn diese Zusammenarbeit zu deiner Tätigkeit passt, lernen wir uns gerne kennen.
So lernen wir uns kennen
01
Kooperationsanfrage senden
Fülle das Formular mit deiner Erfahrung und deinen Regionen aus.
02
Persönliches Kennenlernen
Wir sprechen über deine Erfahrung, deine Arbeitsweise und die Zusammenarbeit. So klären wir, ob deine Ausrichtung und das WBSKonzept
grundsätzlich zusammenpassen.
03
Los geht’s
Wenn es für beide Seiten passt, vereinbaren wir die Zusammenarbeit. Danach kannst du dich auf passende ausgeschriebene Projekte melden.
Was sagen Tanzcoaches über ihre Projekte mit WBS?
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Mehr Informationen„Die Kinder wollten am Ende gar nicht mehr aufhören.“
Annika Stange, 26 Jahre – Tanzpädagogin
„Ich hatte wirklich Angst – es war was komplett Neues. Aber es war viel leichter, als ich dachte.“
„Ich hab total viel Selbstvertrauen gewonnen – durch das Feedback von Lehrern und vom Team.“
„Ich freue mich einfach, dass Wir bewegen Schule mir auch die Möglichkeit gibt, als Lehrkraft zu wachsen – sowohl durch die Onlineplattform als auch durch die praxisnahe Veranstaltung.“
„An Tag drei sind die Kinder auf mich zugelaufen und meinten: Wann können wir endlich wieder tanzen? Und am Ende der Stunde wollten sie gar nicht aufhören.“
„Du musst nicht extrovertiert sein. Ich würde Wir bewegen Schule jedem Menschen empfehlen, der offen ist zu wachsen – auch Menschen, die introvertiert sind. Und ich gehöre definitiv mit dazu. Wenn ich das geschafft hab – dann schaffst du das auch.“
„Ich habe noch nie einen Job gemacht, der so viel Liebe zurückgibt.“
Rani Zellars, 28 Jahre – freiberuflicher Tänzer & Pädagoge
„Wir bewegen Schule ist etwas, wo ich meine Vision verwirklichen kann – gemeinsam mit anderen, die das Gleiche wollen wie ich: Kinder stärken, Bewegung näherbringen.“
„Ich habe viele Jobs gemacht – aber keiner hat so viel zurückgegeben wie dieser. Ich komme nach Hause, habe Geschenke von den Kindern, ’ne Schokotafel – und hatte ’ne geile Woche.“
„Auch wenn du denkst, jede Woche ist gleich – am Freitag sind alle wieder aufgeregt. Du siehst’s in den Augen der Kinder.“
„Ich würde es jedem Tänzer ans Herz legen, der Kinder stärken will.
Wenn du gerne Kinder lachen siehst – und kein Problem hast, fünf Tage unterwegs zu sein – dann ist das hier was ganz Besonderes.“
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Mehr Informationen„Das erfüllt mich – und ich kann komplett ich selbst sein.“
Asli Demircan, 21 Jahre – freiberufliche Tänzerin & Studentin
„Für mich ist Wir bewegen Schule wie Energieaufladen – weil du so viele Kinder siehst, die strahlen. Das erfüllt einen richtig – es ist einfach eine Herzenssache.“
„Ich bin geduldiger geworden – und ich kann komplett selbst entscheiden, wie ich unterrichte.“
„Man sieht, wie die Kinder am Ende richtig happy sind – wie neue Routinen entstehen, wie sie wachsen.“
„Du bist dein eigener Chef. Du entscheidest, wann du arbeitest – und wie. Vor allem, wenn man nebenbei studiert, passt das richtig gut.“
„Der ganze Tag ist voller Dopamin, Euphorie, Herzlichkeit.“
Osman Yagmur, 36 Jahre - seit 12 Jahren bei Wir bewegen Schule, Tanzcoach & Wertevermittler
„Ich liebe den Job – weil ich überall in Deutschland arbeiten kann, flexibel bin und mit Kindern tanzen darf.“
„Die Kinder geben so viel zurück – Bilder, Geschenke, einfach Herzlichkeit. Das begeistert mich jedes Mal wieder.“
„Ich sitze nicht acht Stunden am Laptop – ich bin aktiv, tanze, begegne neuen Menschen und lerne ständig dazu.“
„Ich versuche, den Kindern nicht nur Tanz, sondern auch positive Glaubenssätze mitzugeben. Man könnte es Persönlichkeitsentwicklung für Kinder nennen.“
„Wenn Freitag ist, ist das wie ein Konzert – die ganze Schule kommt, Eltern, Kinder, alle strahlen. Das ist pure Energie.“
„Du bekommst so viel Wertschätzung zurück“
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Mehr InformationenWillst du Kinder stärken – und mit Tanz echten Wandel bewirken?
Dann mach jetzt den ersten Schritt und finde heraus, ob diese Zusammenarbeit zu deinem Weg passt.
Von der Idee zur Bewegung –
eine Mission, die Kinder stärkt.
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Mehr InformationenPATRICK DECAVELE
Inhaber & Gründer
Kinder stärken – nicht durch Disziplin, sondern durch Beziehung, Bewegung und echte Erfahrungen.
Tanz als Bildungsinstrument.
Mit der WBS-Methode bringt Patrick Tanzpädagogik, Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenzen auf den Stundenplan – systematisch, niedrigschwellig und in jeder Schule umsetzbar. Was zählt: Wie sich Kinder erleben – nicht, wie sie performen.
Als Kommunikationstrainer, ehemaliger Sportstudent und langjähriger Coach hat Patrick früh gespürt, wie viel Potenzial im Tanzen steckt – besonders für Kinder, die sonst wenig Bühne bekommen. Mit „Wir bewegen Schule“ entwickelte er daraus ein Konzept für Tanzprojekte an Schulen. Heute entwickelt er das pädagogische und organisatorische System gemeinsam mit Schulen und Tanzcoaches weiter. Einige Tanzcoaches begleiten WBS seit vielen Jahren und haben die Entwicklung des Unternehmens miterlebt und mitgeprägt.
Jede Projektwoche soll ein Ort sein, an dem Kinder wachsen – und Coaches Wirkung spüren.
Stimmen zur Kooperation
„Patrick lebt, was er sagt – und gibt uns als Tänzer:innen Klarheit, Struktur und die Tools, mit denen wir wirklich etwas bewirken.“
Wie alles begann
IN EINER TANZWOCHE FRAGTE EINE LEHRAMTSSTUDENTIN:
„Patrick, erinnerst du dich an mich?“
Verwundert schüttelte er den Kopf.
„Woher kennen wir uns?“
Die Antwort:
„Ich habe damals bei dir getanzt – in der vierten Klasse bei deiner Tanzwoche.“
AM NÄCHSTEN TAG BRACHTE SIE EIN FOTO MIT
Das Foto zeigt ein Klassenzimmer. In der Mitte steht Patrick und daneben – sie selbst.
Dann sagte sie:
„Deine Energie, deine Haltung – das hat mich geprägt. Da war mir klar: Ich will später auch mit Kindern arbeiten.“
IN DIESEM MOMENT WAR PATRICK KLAR:
Das war der Wendepunkt.
Er erkannte, was eine Tanzwoche
bewirken kann.
Seitdem ist sein Ziel klar:
Tanz als Werkzeug. Für Perspektiven. Für Entwicklung. Für bleibende Wirkung.
Willst du auch Kinder bewegen –
und Spuren hinterlassen?